"문해에 눈뜨다"
『우공비 문해력 552? 현대시』는 문제 및 정오답의 체계적인 분석으로 문제 해결의 기본기를 강화할 수 있는 교재입니다.
1. 문제 및 정오답의 핵심 법칙으로 문제 해결을 밀착 코칭해 줍니다. 기출문제를 토대로 출제 의도를 면밀히 분석한 문·문·이(문제가 문제인 이유)와 정답과 오답의 이유를 체계적으로 정리한 정·정·이(정답이 정답인 이유) 및 오·오·이(오답이 오답인 이유)를 통해 문제 해결력을 탄탄하게 쌓아갈 수 있습니다.
2. 502 문항의 다(多)문항으로 충분한 실력 훈련이 가능합니다. 출제 가능성 높은 문제를 기출문제 → 단순 문제 → 응용 문제의 단계별로 구성하여 체계적이고 알차게 문제 풀이 실력을 기를 수 있습니다.
3. '한 줄 의미(요약)'와 '어휘 깡'을 통해 문해력을 강화할 수 있습니다. 의미 단락별로 구성된 '한 줄 의미'를 통해 지문의 핵심 내용을 파악할 수 있으며, '어휘 깡'으로 지문 이해에 필수적인 어휘의 뜻을 정리하여 문해의 기본기를 다질 수 있습니다.
4. 친절한 풀이 및 해설을 통해 자기주도 학습이 가능합니다. 정정이&오오이 분석을 통한 자세한 해설로 문제 해결의 법칙을 확실하게 익힐 수 있습니다. 또한 '정·오 지름길'을 통해 정답과 오답을 찾는 지름길을 안내합니다.
저자 소개
목 차
Ⅰ. 단독
01 겨울 - 나무로부터 봄 - 나무에로 _황지우
02 그 복숭아나무 곁으로 _나희덕
03 낙화 _이형기
04 접동새 _김소월
05 흰 바람벽이 있어 _백석
06 상행 _김광규
07 정념의 기(旗) _김남조
08 한 그리움이 다른 그리움에게 _정희성
09 어느 날 고궁을 나오면서 _김수영
10 껍데기는 가라 _신동엽
Ⅱ. 복합
11 (가) 연륜 _김기림 (나) 대장간의 유혹 _김광규
12 (가) 그리움 _이용악 (나) 마음의 고향 2 - 그 언덕 _이시영
13 (가) 사령(死靈) _김수영 (나) 한강물 얼고, 눈이 내린 날 _김혜순
14 (가) 바람이 불어 _윤동주 (나) 새 _김기택
15 (가) 청명 _김영랑 (나) 초록 바람의 전언 _고재종
16 (가) 출생기 _유치환 (나) 샤갈의 마을에 내리는 눈 _김춘수
17 (가) 플라타너스 _김현승 (나) 달 _정지용
18 (가) 아침 이미지 1 _박남수 (나) 풀벌레들의 작은 귀를 생각함 _김기택
19 (가) 낡은 집 _최두석 (나) 고향 앞에서 _오장환
20 (가) 모란이 피기까지는 _김영랑 (나) 고고(孤高) _김종길
21 (가) 와사등 _김광균 (나) 울타리 밖 _박용래
22 (가) 생명의 서 - 일 장 _유치환 (나) 농무 _신경림
23 (가) 풀벌레 소리 가득 차 있었다 _이용악 (나) 월훈 _박용래
24 (가) 남신의주 유동 박시봉방 _백석 (나) 그 방을 생각하며 _김수영
25 (가) 황혼 _이육사 (나) 바다에서 _김종길
26 (가) 경이(驚異)는 이렇게 나의 신변에 있었도다 _유치환 (나) 달걀 속의 생 2 _김승희
27 (가) 하나씩의 별 _이용악 (나) 귀고 _유치환
28 (가) 맨발 _문태준 (나) 구두 _송찬호
29 (가) 나비 _정지용 (나) 얼음 속의 밀림 _김기택
30 (가) 나와 나타샤와 흰 당나귀 _백석 (나) 아름다운 관계 _박남준
31 (가) 수(繡)의 비밀 _한용운 (나) 찔레 _문정희
32 (가) 전라도 가시내 _이용악 (나) 목계 장터 _신경림
33 (가) 삼수갑산 _김소월 (나) 율포의 기억 _문정희
34 (가) 바라건대는 우리에게 우리의 보습 대일 땅이 있었더면 _김소월 (나) 면면함에 대하여 _고재종
35 (가) 고향 _정지용 (나) 장독대 _이재무
36 (가) 절정 _이육사 (나) 생명 _김남조
37 (가) 성에꽃 _최두석 (나) 첫사랑 _고재종
38 (가) 추일서정 _김광균 (나) 아마존 수족관 _최승호
39 (가) 별 헤는 밤 _윤동주 (나) 귀뚜라미 _나희덕
40 (가) 조찬(朝餐) _정지용 (나) 파초 _이태준
41 (가) 시의 맛 _김현승 (나) 나는 왜 문학을 하는가 _이성복
Ⅲ, 복합
42 (가) 또 다른 고향 _윤동주 (나) 자화상 2 _오세영 (다) 멸치 _김기택
43 (가) 새 1 _박남수 (나) 어머니의 그륵 _정일근 (다) 노래와 이야기 _최두석
44 (가) 강우 _김춘수 (나) 성탄제 _김종길 (다) 서해 _이성복
45 (가) 발열 _정지용 (나) 거문고 _김영랑 (다) 대설 주의보 _최승호
46 (가) 마음의 태양 _조지훈 (나) 설일 _김남조 (다) 때 _김광규
47 (가) 알 수 없어요 _한용운 (나) 배를 매며 _장석남 (다) 사미인곡 _정철
48 (가) 파초 _김동명 (나) 수철리 _김광균 (다) 견회요 _윤선도
49 (가) 님의 침묵 _한용운 (나) 나뭇잎 하나 _김광규 (다) 춘면곡(春眠曲) _작자 미상
50 (가) 나의 집 _김소월 (나) 길 _윤동주 (다) 제망매가(祭亡妹歌) _월명사
51 (가) 어부단가 _이현보 (나) 독을 차고 _김영랑 (다) 가정 _박목월
52 (가) 휴전선 _박봉우 (나) 우포늪 왁새 _배한봉 (다) 주을 온천행 _김기림
53 (가) 꽃덤불 _신석정 (나) 사랑 _전봉건 (다) 보리 _한흑구
54 (가) 초가 _이육사 (나) 거산호 2 _김관식 (다) 담초(談艸) _이옥
55 (가) 강 건너간 노래 _이육사 (나) 묘비명 _김광규 (다) 삶의 반영으로서 시
56 (가) 자연적 시간과 문학적 시간 (나) 고풍 의상 _조지훈 (다) 결빙의 아버지 _이수익
57 (가) 동물원의 오후 _조지훈 (나) 밤은 영양이 풍부하다 _김현승 (다) 문학에서의 이미지
출판사 서평
"문해에 눈뜨다" 우공비 문해력 552? 문학 시리즈
해결의 힘!
"문제 해결력을 키우는 문학 비법서"
최근 문해력의 중요성이 크게 대두되고 있습니다. 문해력은 글을 읽고 의미를 파악하고 이해하는 능력을 말하는데, 지문을 올바로 독해하고 문제에 제대로 적용할 때에 비로소 문해력이 완성됩니다.
문해력이 부족하다면 국어 과목은 물론 다른 과목의 학습 성취도도 좋을 수가 없습니다. 이렇게 중요한 문해력 향상을 위한 해결책으로 『우공비 문해력 552?』가 탄생하였습니다.
『우공비 문해력 552?』는 혼자서도 쉽고 탄탄하게 문제 해결력을 기를 수 있도록 최적의 법칙을 구현하였습니다.
'문·문·이', '정·정·이&오·오·이'로 문제의 의도와 정오답의 유형을 확실하게 학습할 수 있습니다. 또한 출제 가능성 높은 작품과 다수의 문제로 문제 해결력을 체계적으로 익힐 수 있습니다.
『우공비 문해력 552?』와 함께 문제 해결력을 강화해 보세요!
