저자 홍정현은 한국외국어대학교 영어과를 졸업해서 편입 시험을 준비하는 영어 강의를 해 왔다. 2014년까지 종로편입아카데미에서 강의하면서 JR 특별반과 고려대반에서 많은 합격생을 배출한 열정적인 강사다. 교실이 꽉 찰 정도의 학원 내 유일한 마감 강사로서 항상 연구하고 학생들의 눈높이에 맞추려고 노력해 왔다. 편입 학원에서 스파르타식 강의로는 원조 강사이며 누구도 따라 할 수 없는 내공을 갖춘 실력파 강사로 강의 또한 웃음과 재미로 가득해 어려운 편입 문법에 쉽게 접근할 수 있도록 한다. , 를 홍준기 교수와 저술하였다. 홍정현 교수는 지금 박문각편입학원에서 홍준기 교수와 함께 새로운 패러다임의 편입 수업을 연구하며 강의를 하고 있다.
목 차
Chapter 01 명사(Nouns)
01 보통명사
02 집합명사
03 물질명사
04 고유명사
05 추상명사
06 명사의 수
07 분화복수
08 상호복수와 근사복수
09 명사의 성
10 명사의 소유격
11 독립소유격과 이중소유격
확인 문제
Chapter 02 관사(Articles)
01 부정관사
02 정관사
03 관사의 생략
04 관사의 위치
확인 문제
Chapter 03 대명사(Pronouns)
01 인칭대명사
02 소유대명사
03 재귀대명사
04 지시대명사
05 부정대명사 (기초 편)
06 부정대명사 (실력 편)
07 부분 부정
확인 문제
Chapter 04 형용사(Adjectives)
01 한정적 용법
02 서술적 용법
03 수량형용사
04 성상형용사
05 형용사의 어순
06 난이형용사와 그 밖의 형용사가 이끄는 구문
07 전치사화된 형용사
08 수량의 정도 표시에 주의해야 하는 단어
09 의미상 혼동하기 쉬운 형용사확인 문제
확인 문제
Chapter 05 부사(Adverbs)
01 부사의 기능
02 부사의 형태
03 부사의 의미
04 부사의 어순
05 빈도부사
06 방법, 장소, 시간 표시의 부사
07 부사의 주의할 용법
확인 문제
Chapter 06 비교(Comparitive Constructions)
01 비교 변화
02 원 급
03 비교급
04 최상급
확인 문제
Chapter 07 관계사(Relative Clauses)
01 관계대명사의 종류와 격
02 who, whom, whose
03 which
04 that
05 what
06 관계대명사의 용법과 이중 제한
07 관계대명사의 생략
08 전치사 ＋ 관계대명사
09 관계형용사
10 유사관계대명사
11 관계부사
12 복합관계대명사
13 복합관계형용사
14 복합관계부사
확인 문제
Chapter 08 접속사(Conjunctions)
01 등위접속사
02 상관접속사
03 종속접속사 － 명사절
04 종속접속사 － 부사절
05 주어 ＋ be 동사 생략
확인 문제
Chapter 09 전치사(Prepositions)
01 전치사의 기능과 역할
02 시간 표시의 전치사
03 장소 표시의 전치사
04 방향 표시의 전치사
05 이유 표시의 전치사
06 목적, 결과 표시의 전치사
07 재료, 원료 표시의 전치사
08 수단, 도구 표시의 전치사
09 추가, 제외, 관련 표시의 전치사
10 단위, 척도, 가격 표시의 전치사
11 전치사 구문
확인 문제
Chapter 10 일치와 화법(Agreement & Narration)
01 유도부사
02 구와 절은 단수 취급
03 수식어를 동반하는 주어
04 관계사절이 있을 경우
05 A B의 형태
06 단수주어
07 시제 일치
08 화법
확인 문제
Chapter 11 특수 구문(Special Constructions)
01 도치
02 병치
03 강조
04 공통과 생략
05 동격
06 부정
07 부가의문문
확인 문제
- 편입 영어에 최적화된 문법 교재로 ‘필수문법’만 보면 이론은 끝!
- 눈에 확 들어오는 도표 구성으로 문법 사항 암기에 적합
- 출제 비중에 따라 설명의 강약을 조절하여 체계적으로 구성
- 동사 편과 품사 편을 나누어 이동의 용이성마저 고려한 교재
<이 책의="" 구성과="" 특징="">
1. 수업을 토대로 한 Feedback 구성
학생들이 가장 궁금해하는 내용과 여러 번 학습하고 나서도 질문하는 가장 기초적이고도 중요한 문법 사항을 Q&A 형식으로 정리하여 쉽게 이해하도록 했다.
2. 최근의 경향을 반영한 문법 원리 설명
단답형으로 쉽게 문제 풀이되는 과정도 있지만 긴 지문을 통해서 출제되는 경우 놓치기 쉬운 문법 사항의 원리를 설명했다. 최근의 출제 경향을 밝히고 수험 대비를 위해 꼭 알아야 할 문법 내용을 학습하는 순서를 길라잡이하도록 했다.
3. 수험생이 한눈에 알기 쉽게 도표로 모든 사항을 정리
크게 동사 편과 품사 편으로 나누어 각각의 특성에 맞게 기술하되 불필요한 문법 사항은 생략하면서 고득점까지 이어질 수 있도록 최대한 필요한 부분을 모두 갖추도록 하였다.
4. 쉬운 문제와 어려운 문제로 단원별 문제를 좋은 문장으로만 엄선
쉽게 암기해서 단답형으로 풀 수 있는 문제는 최대한 배제하고 Random으로 출제되는 시험에 가서 문제를 풀 경우에도 응용될 수 있도록 좋은 문장으로 엄선해서 단원별로 배치했으며 자세한 해설을 통해 쉽게 오답 분석을 할 수 있도록 했다.
5. 단권화 과정이 편하도록 쉽게 이해할 수 있는 문장으로 구성
문법 설명은 원래 어렵게 느껴지는 부분이라 쉬운 문장을 통해서 문법의 원리를 알기 쉽도록 하고 어렵고 까다로운 부분은 화살표의 해설을 통해서 자세하게 설명하도록 했다.
6. 단원별 학습부터 하기 전에 앞 부분에 기초적으로 꼭 알아야 할 사항이나 용어를 정리
무턱대고 문법 사항부터 나열하기 전에 기조가 약한 학생들을 위해 용어를 정리할 필요가 있는 단원은 용어를 정리해 나가면서 문법 설명에 친숙해지도록 하였으며, 단원에 들어가면서 꼭 알아야 할 기초적인 부분을 설명하였다.
7. 구문독해로 이어지는 문법으로, 독해까지 연결할 수 있도록 배려
문법이 문법으로만 끝나는 부분도 있지만 결국 글을 읽기 위해 다른 나라의 언어를 배우는 것이기 때문에 문법이 어떻게 구문으로 연결되는지 연계될 수 있는 부분을 표시해서 독해의 기초 능력을 배양하고자 하였다.
■ 출판사 서평
학생들이 학습 시간을 절약하여 효율적으로 문법 공부를 마치고, 궁극적으로 좋은 대학에 합격할 수 있게 하고자 고심한 끝에 을 세상에 내놓게 되었다. 문법이 단순히 문법으로만 끝나는 것이 아니라 어떻게 구문으로 연결되는지, 연계될 수 있는 부분을 표시해서 독해의 기초 능력까지 배양할 수 있도록 배려하였다. 만약 독학을 한다 하더라도 충분히 소기의 성과를 달성할 수 있을 것이다.
