본서는 임용후보자 선정경쟁시험을 준비하는 예비 보건교사들을 위해 집필된 기본서로, 보건학 이론의 기본 개념을 완벽히 정리하고 최신 임용시험 출제경향을 적극적으로 연구하여 충분한 대안을 제시하고 있다. 본서의 특징은 다음과 같다.
1. 보건학 이론의 기본 개념 완벽 정리
2. 1992~2020학년도 영역별 출제경향 분석 및 학습목표 제시
3. 지역사회간호학 영역별 기출문제 수록
4. 교과내용과 관련된 법령 수록
5. 다양한 표와 그림을 통한 이해 제고
PART 01 학교보건
Chapter 01 학교보건의 이해
Chapter 02 학교간호과정
Chapter 03 건강검사
Chapter 04 보건실의 운영관리
Chapter 05 학교환경관리
PART 02 보건교육
Chapter 01 교육의 개념과 원리
Chapter 02 보건교육의 개념
Chapter 03 보건교육이론
Chapter 04 보건교육계획
Chapter 05 보건교육의 방법
Chapter 06 교육매체
Chapter 07 보건교육 평가
PART 03 응급의료체계
Chapter 01 응급간호의 개요
Chapter 02 의식장애
Chapter 03 주요 증상에 대한 응급관리
Chapter 04 통증
Chapter 05 외상
Chapter 06 야외 활동 중 발생하는 응급상황
출판사 서평
2017학년도 대비 시험부터 전공보건 문제의 깊이와 난이도가 대폭 어려워졌습니다. 본서 《신희원 보건교사 길라잡이 2 학교보건·응급》은 이런 흐름을 반영하여 적용력을 갖춘 최신 임용시험을 적극적으로 연구하여 충분한 대안을 제시하였고, 기입형과 서술형, 논술형의 서술시험에 적합한 내용으로 구성하였습니다.
간호학의 내용적 지식뿐 아니라 교육과정에 대한 지식, 학생의 발달 심리적 이해, 학생의 학습 평가에 대한 지식, 교수 방법론적 지식, 학교보건의 사회적 기능에 대한 지식 등 다양한 지식들이 학교보건에서 종합되고 통합될 때 유능하고 효과적으로 보건을 가르칠 수 있고 학생들의 건강증진에 도움이 되며, 여러분들은 존경받는 보건교사가 되리라고 생각합니다.
여러분 꿈을 꿉시다.
그리고 꿈을 시각화(Visualization)합시다. 기회가 있을 때마다 시각화를 통해 머릿속을 이상적인 그림으로 가득 채우십시오. 그리하면 잠재의식은 우리가 그린 성공 이미지에 맞도록 우리의 말과 행동, 감정을 조절하여 꿈의 성취를 향해 나아갈 것입니다
