대학에서 글쓰기 교육이 본격적으로 시행된 이래로 많은 수의 글쓰기 관련 교재가 개발되어 출판되었다. 특히, 다수의 글쓰기 교재는 대학에서 비판적 사고 능력을 기르는 것을 강조하는 흐름에 따라 논리와 비판적 사고에 기초하여 글쓰기를 교육하기 위해 해당 대학의 형편과 환경에 의거하여 ‘학술적 글쓰기’, ‘비판적 글쓰기’ 또는 ‘대학 글쓰기’와 같은 다양한 이름으로 출판되었다.
그럼에도 불구하고, 이 책은 정당화 문맥의 논증적인 글을 쓰는 실제적인 방법적 절차를 ‘학습자의 관점’에서 구체적으로 제시하고 있다는 데에 의미를 부여할 수 있다. 이 책은 논증적인 글을 배우고 익히고자 하는 학생들의 다양한 요구 사항 중에서 다음의 세 가지에 더 초점을 맞추고 있기 때문이다.
우선, 다양한 주제를 다루고 있는 ‘텍스트에 대한 분석과 평가의 예시 자료 및 연습문제 그리고 예시 답안’을 제시함으로써 학습자 스스로 논증적 글쓰기의 구성과 내용을 이해할 수 있도록 시도하였다. 둘째, 논증적 글쓰기의 세 단계인 ‘요약, 논평 그리고 에세이’의 절차적 연결을 비판적 사고의 핵심 내용에 근거하여 보다 명료하게 설명하려고 노력하였다. 마지막으로, 논증적인 글을 쓰는 실제 과정을 학생들이 스스로 작성한 사례를 통해 보여줌으로써 이 책을 통해 논증적 글쓰기를 공부하는 독자가 실체적이고 실천적인 도움을 받을 수 있도록 구성하였다.
저자 소개
전대석 (지은이)
성균관대학교 철학과를 졸업하고 같은 대학에서 철학 박사학위를 받았다. 성균관대학교와 덕성여자대학교에서 초빙교수로 재직하였으며, 고려대학교 의과대학에서 도덕추론 및 의료윤리에 관한 연구를 수행하였다. 현재는 우송대학교에서 초빙교수로 재직하며 ‘대학 글쓰기’와 ‘창의적 비판적 사고’ 등을 강의하고 있다. 논문과 저서로 「양적 평가와 질적 평가를 결합한 3단계 절차 추론 방식의 의료윤리 교육 방법」, 「4차 산업혁명과 기계의료윤리」, 「전문직 자율규제의 철학적 근거에 대한 탐구」, 「전문직업성의 자율규제와 충심」, 「인과적 설명에서 자유로운 행의의 가능성 모색」, “Writing Across the Curriculum(WAC) in Medical Schools”, “The analysis of Doctor’s Role in Korea(2014) based on WFME(2010)”, 『의료윤리와 비판적 글쓰기』, 『세계 존재의 이해』(공저) 등이 있다.
목 차
머리말
제1장 논증적 글쓰기
1. 우리는 ‘논증적 글쓰기’를 통해 어떤 역량을 길러야 하는가?
2. ‘논증적 글쓰기의’ 내용과 (절차적) 구조
제2장 ‘논증적 글쓰기’의 기초가 되는 논리와 비판적 사고
1. 왜 주장을 담고 있는 글을 쓰기 위해서 논리와 비판적 사고가 요구되는가?
1) 글쓰기 과정에 행위 산출 원리를 대입한다면?
2) ‘논리’란 무엇인가?
3) 비판적 사고란 무엇인가?
4) 비판적 사고의 계기와 두 조건
5) 논증의 표준 형식
2. 분석과 평가
1) 1단계: 문제와 주장 (① & ②)
연습문제 1
연습문제 2
연습문제 3
2) 2단계: (중요한) 개념과 (사실적) 정보 (④-1 & ④-2)
연습문제 4
연습문제 5
연습문제 6
연습문제 7
연습문제 8
3) 3단계: 논증 구성하기 [근거(이유, 전제)로부터 주장 도출하기(③ → ②)]
연습문제 9
연습문제 10
연습문제 11
연습문제 12
연습문제 13
연습문제 14
4) 4단계: 맥락(관점, 배경)과 함축(적 결론) (⑤)
연습문제 15
연습문제 16
3. 논증적 글쓰기의 단계적 사고 과정과 절차적 구조
제3장 논증 (재)구성에 기초한 분석적 요약
1. 논증 (재)구성에 기초한 분석적 요약이란?
애매어 연습문제
2. 분석적 요약 연습 예시
예시 1 ??자유론??(밀, J. S. Mill)
예시 2 ??자연 종교에 관한 대화??(흄, D. Hume)
예시 3 아인슈타인(Albert Einstein)
3. 분석적 요약 연습
연습문제 1 “국가 경제 성장과 삶의 질”(정민)
연습문제 2 ??파이드로스(Phaedrus)??(플라톤, Plato)
연습문제 3 “정보통신기술의 발달과 인간”(이필렬)
연습문제 4 ??통치론??(존 로크, J. Locke)
연습문제 5 “공감 능력의 가치”(윌리엄 맥어스킬, W. MacAskill)
연습문제 6 ??사랑의 기술??(에리히 프롬, E. Fromm)
연습문제 7 행복이란 무엇인가?(아리스토텔레스, Aristoteles)
연습문제 8 “경쟁에 반대한다”(알피 콘, Alfie Kohn)
연습문제 9 ??공정하다는 착각??(마이클 센델, M. J. Sendel)
연습문제 10 “수치심의 윤리와 죄의식의 윤리”(제임스 길리건, J. Gilligan)
연습문제 11 “오류의 편안함”(피셔, Ernst Peter Fisher)
연습문제 12 ??엔트로피??(제레미 리프킨, J. Rifkin)
연습문제 13 ??인간, 위대한 기적인가, 지상의 악마인가???(임종식)
연습문제 14 ??진보와 빈곤??(헨리 조지, Henry George)
연습문제 15 “경제학은 과학이 될 수 있는가?”(장하준)
4. 〈분석적 요약〉의 세 가지 장점
제4장 분석적 요약에 기초한 분석적 논평
1. 분석적 요약과 분석적 논평의 관계
1) 분석적 요약의 중요 내용
2) 분석적 논평: 정당화 문맥의 주요 속성
3) 〈분석적 요약〉과 〈분석적 논평〉의 상관관계
2. 분석적 논평 연습 예시
예시 1 ??팡세??(파스칼, B. Pascal)
3. 〈분석적 논평〉과 논평글(논평 에세이)의 관계
연습문제 1 “상상의 질서”(유발 하라리, Yuval Noah Harari)
연습문제 2 ??죄와 벌??(도스토옙스키, Fyodor Mikhailovich Dostoevsky)
4. 논평글: 현안 문제에 대한 자신의 입장 확인하기
예시 2 “법의 사각지대”(전대석)
예시 3 “부자들의 기부만으로는 부족하다”(장하준)
5. 분석적 논평 연습
연습문제 3 “소득이 느는 것과 소득 격차가 느는 것은 다른 문제다”(송원근·강성원)
연습문제 4 “왜 불평등해졌는가?”(장하성)
연습문제 5 “일과 노동 구별하기”(이정전)
연습문제 6 “내가 반려 아닌 ‘애완동물’을 주장하는 이유”(최훈)
연습문제 7 “인간이 가진 동물에 대한 의무는 무엇에 근거하는가?”
연습문제 8 “동물 살생: 제4절 맺는 말”(피터 싱어, P. Singer)
연습문제 9 “부자 나라는 가난한 나라를 도울 (도덕적) 의무가 없다”(피터 싱어, P. Singer)
연습문제 10 ??악의 번영??(다니엘 코엔, Daniel Cohen)
연습문제 11 사람이 인수 공통 감염병에 끼친 영향(이항 외)
연습문제 12 진정한 환경운동은 ‘친환경’ 도시화다(E. 글레이저, E. Glaeser)
6. 〈분석적 논평〉과 에세이 쓰기 사이에 다리 놓기
제5장 학술 에세이 쓰기
1. 학술 에세이: 개요 발표와 논증적 에세이 쓰기의 절차와 내용
1) 1st slide: 주제 선정 이유 & 배경지식
2) 2nd slide: (자신의) 논증 구성
3) 3rd slide: (논증에 대한) 부연 설명
4) 4th slide: (자신의 주장에 대한) 가능한 반론과 재반론
5) 5th slide: 참고문헌 및 활용할 자료 정리
6) 개요 프레젠테이션(ppt) 작성 예시
2. 논증적 글쓰기의 절차
1) 본론 쓰기
2) 결론 쓰기
3) 서론 쓰기
4) 논증적 글쓰기 작성 예시
5) 퇴고: 최종 검토 및 출판(에세이의 공표)
부록: 연습문제 예시 답안
참고문헌
