최근 어린이뿐만 아니라 성인들의 문해력 저하가 신문지상을 도배할 정도로 심각한 사회문제가 되고 있다. SNS가 발달하면서 아주 짤막한 글자, 이모티콘 같은 기호로 빠르게 실시간 소통하다 보니 복잡한 내용을 말을 듣거나 긴 글을 읽으면 이해하기 어려워지고 있다. 또한, 학교에서 배우는 과목별 개념어들은 한자어에 기반한 것이라서 한자를 모르는 학생들은 학년이 올라갈수록 학습에 어려움을 겪고 있다.
이런 이유로 학교 현장에서는 학생들 간의 학력 격차가 더욱 커지고 있는 실정이다. 이러한 문해력 저하와 학력 격차 문제를 해결하는 데 한자 공부는 필수다. 아이들이 초등학교 시절 적절한 시점에 한자에 많이 노출되면 될수록 공부가 쉽고 재미있어지고, 학년이 올라갈수록 가중되는 아이들의 학습 부담을 줄여줄 수 있다.
이 시리즈는 한학의 대가인 김태완 선생님이 어린이를 위해 기초 한자를 익힐 수 있도록 집필하였으며 총 3권으로 구성되어 있다. 각 권 100자씩 총 300개의 기초 한자를 학습하고 나면 고급 한자에 대한 학습 확장력을 지닐 수 있다. 또한, 이 시리즈에는 만화를 곁들여 아이들이 놀이하듯 재미있게 학습할 수 있도록 하였으며, 부담 없이 하루 30분씩 한 달이면 한 권을 자기주도학습이 가능하도록 구성하였다. 그리고 별도로 QR코드를 통해 연습장을 다운로드하여 아이들이 직접 배운 한자를 따라 쓰면서 연습할 수 있도록 하였다.
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저자 소개
저자 : 김태완
숭실대학교에서 철학을 공부했으며, 특히 퇴계와 율곡에 깊은 관심을 두었습니다. 공부할수록 조선 성리학의 심오한 매력에 빠져들어 마침내 율곡 이이의 책문을 텍스트로 박사학위를 받았습니다. 『주자평전』으로 제56회 한국출판문화상 번역상을 수상했으며, 율곡 이이의 학문을 보급하는 데 기여한 공로를 인정받아 제20회 율곡대상을 수상했습니다.
어린 친구들을 한자의 세계로 초대하여 더 큰 세상을 만나게 해 주고 싶은 바람을 책으로 엮었습니다.
그림 : 권달
서울대학교에서 법학을 전공한 후 자동차회사와 금융회사에서 직장생활을 했습니다. 어릴 적부터 만화책 보는 것을 즐겼고, 엉뚱한 그림 그리는 것을 좋아했습니다. 지금은 원래부터 꿈꾸던 만화가의 길을 걸으며 다양한 작업을 하고 있습니다. 어린이들과 함께 한자를 배운다는 마음으로 책 작업을 했습니다. 이 책이 독자들에게 한자에 대한 남다른 흥미를 주고 더 발전할 수 있는 계기가 된다면 더할 나위 없이 좋겠습니다.
목 차
머리말
슬기로운 한자 공부법
○만화 한자는 어떻게 생겨났나?
○모든 것은 ‘사람’에서 시작되다
人 사람 인 / 大 큰 대 / 太 클 태 / 天 하늘 천
○만화 부수란 무엇인가?
○땅을 기준으로 삼아 볼까?
土 흙 토 / 上 위 상 / 下 아래 하 / 地 땅 지
○해와 달이 만물을 비추면
日 날/해 일 / 白 흰 백 / 早 새벽/일찍 조 / 月 달 월 / 明 밝을 명
○세상의 중심은 바로 나야!
我 나 아 / 己 나/여섯째 천간 기 / 父 아비 부 / 母 어미 모 / 生 날/살 생
○물은 만물의 근원
水 물 수 / 氷 얼음 빙 / 泉 샘 천 / 川 내 천
○나무가 모여 숲을 이루다
木 나무 목 / 本 뿌리/근본 본 / 米 쌀 미 / 林 수풀 림
○불은 힘이 세다
火 불 화 / 禾 벼 화 / 秋 가을 추 / 香 향기 향
○남자와 여자가 만나니 좋다
男 사내 남 / 女 계집 녀 / 子 아들 자 / 好 좋을 호
○몸이 하는 일, 마음이 시키는 일
身 몸 신 / 心 마음 심 / 必 반드시 필
○귀와 손은 매우 중요해
耳 귀 이 / 手 손 수 / 血 피 혈
○만화 한자는 어떤 원리로 만들어졌나?
○‘입 구(口)’는 쓰임새가 많아
口 입 구 / 足 발 족 / 兄 맏 형 / 名 이름 명 / 命 명령할/목숨 명
○몸이 천 냥이면 눈은 구백 냥
目 눈 목 / 見 볼 견 / 首 머리 수
○인간은 동물과 함께 살아가지
犬 개 견 / 牛 소 우 / 馬 말 마 / 羊 양 양 / 魚 고기 어
○누가 더 개성이 있을까?
蟲 벌레 충 / 角 뿔 각 / 毛 털 모 / 肉 고기 육 / 羽 깃 우
○만화 한자의 뜻과 소리
○별 보러 가지 않을래?
山 뫼 산 / 石 돌 석 / 星 별 성 / 谷 골 곡
○대나무는 나무일까, 풀일까?
竹 대 죽 / 草 풀 초 / 花 꽃 화
○세상에서 가장 높은 사람은?
王 임금 왕 / 主 주인 주 / 玉 구슬 옥 / 長 길/어른 장
○지위의 높고 낮음은 중요하지 않아
民 백성 민 / 工 장인 공 / 士 선비 사 / 友 벗 우
○강에서 바다, 대양까지
江 강 강 / 海 바다 해 / 洋 큰 바다 양
○비는 변신의 귀재
雨 비 우 / 雪 눈 설 / 雲 구름 운 / 電 번개 전
○만화 한자는 어떤 순서로 쓸까?
○할아버지에서 손자로, 핏줄이 이어지다
弟 아우 제 / 할아비/조상 조 / 孫 손자 손
○아이는 존중받아 마땅한 존재야
童 아이 동 / 兒 아이 아 / 者 것/사람 자
○때론 쉼이 필요해
休 쉴 휴 / 森 나무 빽빽할 삼 / 果 실과 과 / 校 학교 교
○금, 은, 동 모두 귀중해
金 쇠 금 / 성 김 / 銀 은 은 / 銅 구리 동
○머리와 몸, 그리고 기운
頁 머리 혈 / 頭 머리 두 / 體 몸 체 / 氣 기운 기
○나무 목(木), 바쁘다 바빠
村 마을 촌 / 根 뿌리 근 / 樹 나무 수
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출판사 서평
한학의 대가 김태완 선생님이 알려주는 한자 공부의 비결!
기초 한자 300자의 원리와 개념을 한 방에!
최근 어린이뿐만 아니라 성인들의 문해력 저하가 신문지상을 도배할 정도로 심각한 사회문제가 되고 있다. SNS가 발달하면서 아주 짤막한 글자, 이모티콘 같은 기호로 빠르게 실시간 소통하다 보니 복잡한 내용을 말을 듣거나 긴 글을 읽으면 이해하기 어려워지고 있다. 또한, 학교에서 배우는 과목별 개념어들은 한자어에 기반한 것이라서 한자를 모르는 학생들은 학년이 올라갈수록 학습에 어려움을 겪고 있다. 이런 이유로 학교 현장에서는 학생들 간의 학력 격차가 더욱 커지고 있는 실정이다. 이러한 문해력 저하와 학력 격차 문제를 해결하는 데 한자 공부는 필수다. 아이들이 초등학교 시절 적절한 시점에 한자에 많이 노출되면 될수록 공부가 쉽고 재미있어지고, 학년이 올라갈수록 가중되는 아이들의 학습 부담을 줄여줄 수 있다.
이 시리즈는 한학의 대가인 김태완 선생님이 어린이를 위해 기초 한자를 익힐 수 있도록 집필하였으며 총 3권으로 구성되어 있다. 각 권 100자씩 총 300개의 기초 한자를 학습하고 나면 고급 한자에 대한 학습 확장력을 지닐 수 있다. 또한, 이 시리즈에는 만화를 곁들여 아이들이 놀이하듯 재미있게 학습할 수 있도록 하였으며, 부담 없이 하루 30분씩 한 달이면 한 권을 자기주도학습이 가능하도록 구성하였다. 그리고 별도로 QR코드를 통해 연습장을 다운로드하여 아이들이 직접 배운 한자를 따라 쓰면서 연습할 수 있도록 하였다.
시리즈 1권에서는 사람 인(人)부터 나무 수(樹)까지 인간과 자연에 관련된 100개의 기초 한자를 소개한다. 4컷 만화를 통해 한자의 탄생 원리, 부수, 한자의 생성 원리, 한자의 뜻과 소리, 한자의 필순 등을 함께 알 수 있다.
어린이 여러분, 이제 한자 공부를 시작할 마음의 준비가 되었겠지? 그럼 재미있고 신비로운 한자의 세계에 푹 빠져 보자!
한자를 알면 공부가 쉽고 재미있어진다!
문해력을 키우는 기초 한자 300자!
최근 어린이뿐만 아니라 성인들의 문해력 저하가 신문지상을 도배할 정도로 심각한 사회문제가 되고 있다. 어느 작가의 팬 사인회를 앞두고 예약을 받는 과정에서 문제가 있었다고 한다. 그래서 주최 측에서 ‘예약 과정에서 불편을 끼쳐 드린 점, 심심한 사과를 드린다.’라고 공지를 했다. 그랬더니 예약을 신청했던 사람의 일부가 ‘나는 안 심심하다…….’, ‘심심해서 사과한다는 말이냐?’라고 반응했다고 한다. 여기서 ‘심심하다’라는 말은 ‘할 일이 없어 지루하고 따분하다’라는 뜻이 아니라는 사실 정도는 여러분도 알고 있겠지?
이처럼 맥락을 잘 따라가지 못하거나 자기가 알고 있는 단어의 뜻에만 사로잡혀 내용을 미루어 짐작하지 못하고 엉뚱하게 받아들이는 예가 흔해졌다. SNS가 발달하면서 아주 짤막한 글자, 이모티콘 같은 기호로 빠르게 실시간 의사소통을 하다 보니 조금이라도 복잡한 내용의 말을 듣거나 긴 글을 읽으면 이해하기 어려워한다. 이렇게 문해력과 관련한 문제를 해결하는 데 한자 공부가 많은 도움을 줄 수 있다.
대부분의 한자 학습 책은 부수를 앞에 내세우고 부수가 같은 글자를 모아서 설명하거나 아니면 어휘의 갈래에 따라 글자를 배열하고 있다. 이 책도 기존의 방법을 따르고는 있지만 어떤 경우에는 한자 학습을 용이하게 하기 위해 예외를 두기도 했다. 부수나 갈래가 다른 한자이더라도 글자끼리의 연상이나 이미지, 내용의 연결을 고려하여 단원을 구성하기도 했다.
또한, 글자마다 맨 먼저 갑골문이나
금문에서 해당 글자가 처음 나타났을 때 어떤 모양이었고 어떤 뜻으로 쓰였는가 하는 점을 들었다. 가능한 한 그럴듯하고 많은 사람이 받아들일 수 있으며 시간이 흐르면서 갖게 된 뜻과 연관된 설명을 많이 참조하였다.
우리에게 한자란 어떤 글자일까? 한자는 중국어를 표기하는 문자일 뿐만 아니라 마치 유럽 여러 나라가 라틴 문자를 썼듯이 고대 동아시아 여러 나라에서 사용하던 국제 문자였다. 우리도 한글을 만들기 전에는 한자를 빌려 썼다. 그런 점에서 한자는 중국 글자이기는 하지만 우리 고전 기록한 문자이기도 하다. 한자는 우리의 역사, 문화 등에 큰 영향을 미쳤는데, 특히 언어생활에 미친 영향이 크다. 그래서 한자를 배우면 여러모로 유익하다. 한자와 한문에서 유래한 우리말 어휘는 주로 글말에서 많이 쓰였고 또 지식인 계층에서 많이 쓰였기에 함축이나 압축, 은유와 같은 추상적 뜻을 가진 말을 표현하는 데 편리하다.
또한, 한문을 알면 새로운 언어 세계에 들어가게 된다. 영어를 배우면 영어가 만들어 놓은 세계에 들어갈 수 있듯 한문을 배우면 한문이 만들어 놓은 세계에 들어갈 수 있다. 앞으로의 시대는 미국과 유럽이 아니라 한자 문화권, 특히 한중일 동북아 문화권이 세계를 주도할 것이다. 한자 공부의 중요성이 더욱 커지고 있다. 어린이 여러분이 이 책으로 한자와 더 쉽게 가까워지고 나아가 한자를 익힌 뒤 한문의 세계로 들어갈 수 있기를 바란다.
* 인증유형 : 공급자 적합성 확인
