가르치는 즐거움과 배우는 재미를 만족시킬 ‘미술 수업 놀이 가이드북’
아이들에게 미술을 통한 즐거움을 주면서 아이들 스스로가 성취감과 보람을 느낄 만한 결과물을 만들어내야 하기 때문에 미술 수업은 참 어렵다. 이 책은 이혜진 대표와 필아트 연구소의 10년 노하우가 응축되어 있어 아이들이 즐거움과 성취감을 동시에 느낄 수 있는 미술적 경험을 제공한다. 또한 미술 교육 과정과 접목하여 아이들에게 창의력과 독창성은 물론 통합적 사고력을 키워준다. 아울러 다양한 기법과 발상의 전환을 통해 미술 역량을 높여 주고, 수준 높은 미술 작품을 만들어낼 수 있도록 도와주는 초등 미술 수업 가이드북이다. 무엇보다 미술 실력을 좌우하는 것은 타고난 재능이 아니라 미술 교육이라는 것을 알려주는 표본이 될 것이다.
저자 소개
저자 : 이혜진
(주)필아트에듀 대표, (주)오늘 대표
아름답고 좋은 것을 찾아가는 일.
그림을 가르치는 일을 넘어 문화를 향유할 줄 아는 일.
행복한 인재를 키워내고 미술 교육인들의 사명감을 충전하는 일.
그 가치 있는 일을 많은 이들과 함께 실현하는 것이 평생의 목표라고 말하는 그녀.
현재 이혜진 대표는 필아트 미술학원 프랜차이즈 운영과 R&D 팀원들과의 연구를 통해 축적된 노하우를 기반으로 수많은 미술 교육자들의 멘토로 활약 중이다. 더 나아가 미술 수업에 필요한 각종 교구와 콘텐츠를 개발하여 아이들에게 다양한 미술적 경험을 제공하고 있으며, ‘아트공구’ 미술 종합쇼핑몰을 운영하고 있다. 그 외에도 미술과 접목된 다양한 활동을 통해 국내 미술계 부흥에 힘쓰고 있으며, 미술과 세상 사이의 소통 창구가 되고자 하는 아트 C. E. O.로서의 길을 걷고 있다.
저서로는 <미술교육에 경영을 입히다>, <나는 자랑스런 미술쌤입니다>가 있다.
■E-mail : zzogzzogzzog@naver.com
목 차
프롤로그
PART 01
CHAPTER 01 어떤 모양으로 변할까? - 연상화
같은 그림, 다른 느낌
마스킹 테이프의 색다른 변신
미로를 찾아라!
빙글빙글 돌아라, 물감!
스크래치로 표현하는 파울 클레
후후 불면 어떤 동물이 될까?
CHAPTER 02 상상력이 자라는 드로잉 시간 - 관찰화
곤충 관찰기
미세 먼지는 나빠요!
옛날 놀이를 해 보자!
크레파스로 문지르기
땅에서 자라나요
팝 아티스트가 되어 봅시다
CHAPTER 03 알쏭달쏭, 무엇이 있을까? - 상상화
동물들이 모여 살아요
겨울 동화 속 이야기
열쇠 구멍 속 또 다른 세상
지하 벙커엔 무엇이 있을까?
우주선과 우주인
CHAPTER 04 놀이랑 미술이랑 다 함께 놀아요 - 놀이미술
딱지 디자인
돌아라, 팽이야!
텔레비전에 내가 나왔으면
용돈 봉투를 만들어 봐요
놀이기구를 타요
상어 입 속으로
스키장에서 일어난 일
책 밖으로 뛰어나온 동화
할머니, 할아버지 댁 가는 길
PART 02
CHAPTER 01 기본기를 탄탄히! - 기초 드로잉
꼬끼오 꼬꼬댁
멸종 위기 동물을 구하라
동물의 모성애
솔방울은 어떻게 생겼을까?
명도 단계를 배워 보아요 1
명도 단계를 배워 보아요 2
돋보기로 들여다보면 어떤 모습일까?
여행을 떠나요!
창문 밖엔 무엇이 있을까?
CHAPTER 02 옛날 옛적에는 무엇을 그렸을까? - 민화와 초충도
그림으로 만든 도자기
불이 번쩍! 민화 그리기
초충도 액자
CHAPTER 03 신비로운 무의식의 세계로 떠나 보자! - 초현실주의
데칼코마니를 해 보자
두 작품을 하나로
애니메이션 포스터
옆모습 옵아트
CHAPTER 04 알쏭달쏭, 재미있는 상상의 세계 - 아르누보
나의 헤어 디자인
캘리그라피로 이름을 써 보자
CHAPTER 05 빛에 따라 변하는 세상 - 인상주의 vs 신인상주의
낮과 밤이 바뀐다면
해변의 높은 파도 아래
점이 모여 동물이 되었어요
색지가 마술을 부려요
흑백 점으로 그림을 그려 봐요
수직과 수평 그리기
CHAPTER 06 다양한 미술의 세계
먹고 싶은 브런치
글리치 아트를 알아보자
과일로 표현하는 자화상
기계 나라의 동물들
운동화 디자인
출판사 서평
4차 산업혁명 시대에 접어들면서 예술, 감성적 능력이 무엇보다 큰 핵심 역량으로 자리 잡았다. 그와 동시에 미술 교육의 역할과 필요성 또한 증대하였으나 여전히 한국의 미술 교육은 이렇다 할 변화 없이 흘러가고 있다. 세계 각 분야의 전문가들은 모든 산업 분야가 발전을 이루기 위해서는 미술 교육이 제대로 이루어져야 한다고 주장하고 있지만 미술 교육의 필요성은 항상 등한시되고 있는 실정이다.
“모든 것이 숫자로 기록되는 세상”
키, 몸무게, 성적, 경력... 세상은 뭐든 숫자로 기록하길 좋아한다. 하지만 용기, 인성, 배려, 사랑, 이해 등의 가치는 숫자로 환산할 수도, 그것을 판단할 만한 객관적 지표도 존재하지 않는다. 세상엔 그 밖에도 보이지 않는 것이 우리가 볼 수 있는 것보다 훨씬 더 많이 존재한다. 미술 교육을 통한 성장도 마찬가지이다. 세상을 변화시키고 새 시대의 포문을 여는 것은 성적표에 찍혀 있는 숫자들처럼 쉽게 볼 수 있는 것이 아니라 아이의 손끝에서 뿜어져 나오는 무한한 상상력과 그것을 볼 줄 아는 영혼의 눈이라는 것을 알아야 한다.
“보이지 않는 것을 볼 수 있는 아이가 세상을 바꾼다.”
4차 산업혁명 시대에 새로운 미술 교육의 패러다임으로 떠오를 ‘아티스틱 밸런스’는 창조, 사고, 감성, 경험, 표현 - 다섯 가지 영역의 밸런스, 즉 조화를 강조한다.
세상을 나만의 새로운 시각으로 바라볼 줄 아는 ‘창조 밸런스’,
다양한 관점에서 문제를 해결할 줄 아는 ‘사고 밸런스’,
삶에서 느껴지는 다양한 감정을 주체적으로 컨트롤할 줄 아는 ‘감성 밸런스’,
다양한 경험을 토대로 성장의 발판을 마련하는 ‘경험 밸런스’,
미술 활동에서 얻은 다양한 기술과 영감을 삶 속에 적용하여 삶의 풍요를 도모할 줄 아는 ‘표현 밸런스’가 그것이다.
우리의 신체가 건강하기 위해 5대 영양소를 고루 갖춰야 하듯 우리 영혼의 영양소인 ‘아티스틱 밸런스’를 고루 갖춘 아이가 미래 사회의 주역이자 자신의 삶을 주도적으로 설계해 나갈 수 있는 ‘라이프 오브 디렉터’로 성장할 수 있다.
‘라이프 디렉터’를 창출해내는 ‘미술’ 교육의 ‘마술’ 같은 힘
이 책의 다양한 프로그램은 단순히 아이의 드로잉 실력을 향상하는 데 목적을 두는 것이 아니다. 세상 속에 숨겨진 아름다움을 발견하는 능력인 ‘아티스틱 밸런스’를 고루 갖춘 인재를 양성하여 급변하는 세상 속에서 시간의 물결에 휩쓸리지 않고 삶을 주관적으로 설계해 나가는 ‘라이프 디렉터’로 키워내기 위함이다. 더 나아가 지금 이 시간에도 현장에서 고군분투하는 미술 선생님들과 비전공자 선생님들이 쉽고 재미있게 미술을 가르칠 수 있도록 이 책이 미술 교육의 지침으로 쓰여지길 저자는 조심스레 희망해본다.
