“죽음 준비는 곧 삶의 준비다”
죽음 그 이후, 어린이와 죽음, 자살과 안락사, 호스피스, 실제적 준비 등
품격 있는 죽음을 위한 10가지 교양
‘죽음을 앞둔 사랑하는 사람과 더 함께하고 싶지만 존엄성도 지켜 주고 싶다’, ‘엄마의 죽음을 경험한 아이에게 죽음을 설명해야 하지만 아이의 마음도 보호해 주고 싶다’, ‘나에게 응급상황이 오면 적절한 치료는 원하지만 헛된 치료로 고통받고 싶지 않다’, ‘인생의 모래시계가 매일 줄어들고 있지만 남은 시간을 어떻게 살아야 할지 모르겠다…….’
죽음은 삶의 한가운데에 있지만 우리는 곧잘 죽음을 배우려 들지 않는다. 인생의 매우 중요한 수업을 빠트린 것이다. 그로 인해 삶의 여정은 때로 원인을 모른 채 방향을 잃게 되고, 생의 마침표는 고통으로 얼룩지기도 한다. 우리가 죽음을 삶의 일부로 받아들이고 그것에 대한 배움을 시작점에 놓는다면, 인생의 모양과 크기는 매우 달라질 것이다.
삶의 목적을 묻는 이들을 위한
죽음 교양 수업
품격 있는 죽음을 위한 10주 수업이 열렸다. 죽음 이후, 상실과 애도, 어린이와 죽음, 자살과 안락사, 호스피스, 실제적 준비 등 《죽음 교양 수업》은 기독교교육학적인 근거를 바탕으로 죽음에 관한 10가지 주제를 담고 있다. 기독교적 죽음 이해를 통해 남은 삶을 풍요롭게 구성하도록 돕고, 개인과 소그룹이 생각하기와 적용하기에 답하며 각 주제를 정리해 갈 수 있게 하였다. 죽음 이해가 정립되는 만 10세 이상의 어린이부터 모든 그리스도인이 활용할 수 있다.
<이런 분들에게 권합니다>
？ 삶의 의미를 질문하고 계신 분
？ 죽음교육의 필요를 느끼는 목회자
？ 사전연명의료의향서 작성부터 유언까지 죽음 교양 상식을 알기 원하는 분
？ 시니어 수업을 진행하고 있는 기관 및 강사
저자 소개
저자 : 남충현
예장(통합) 목사로서 천안중앙교회, 장석교회 등에서 목회 사역을 했고, WEC국제선교회와 예장(통합) 선교 훈련을 통해 타문화권 선교사가 되어 무슬림권 사역을 해왔다. 부모의 죽음과 선교지 동료의 죽음을 경험하고, 암으로 투병하는 아내를 간호하며 죽음학(Thanatology)을 연구하게 되었다. 기독교 죽음 교육자로서 죽음교육은 곧 삶에 대한 교육임을 깨닫고 죽음에 대한 인식이 형성되는 만 10세 이후의 모든 크리스천을 위해 이 책을 집필하였다. 현재 선교지와 한국을 오가며 복음 사역에 매진하고 있고, 동갑인 아내 그리고 두 아들과 함께하고 있다.
저자 : 이규민
장로회신학대학교 기독교교육과 심리&영성 석좌교수로 가르치고 있고, 프린스턴신학대학원 Teaching Fellow, 뉴욕신학대학원 Lecturer, 컬럼비아신학대학원 Visiting Professor를 역임한 바 있다. 현재 한국가정문화상담협회 감독 및 운영이사, 한국기독교상담심리학회 감독 및 상임위원으로 활동하고 있다. 영성 및 죽음학에 깊은 학문적 관심을 가지고 다음과 같은 저서 및 논문을 집필하였다.
《포스트모던시대의 통전적 기독교교육》, 《성경공부교재: 욥기》, 《교사 영성교육 교재》, 《하나님나라와 생명목회》와 <생명을 위한 기독교교육의 목적>(《교육주제》 제18집), <종말과 기독교교육의 목적>(《교육주제》 제19집), <청소년기 회심과 자아정체성 형성의 상호 역동성에 관한 연구>(《종교연구》 제23집), <중년, 인생의 가을: 깨어남의 시간>(《교육교회》), <사별과 관련한 아동 이해 및 애도상담에 관한 연구>(《한국기독교상담학회지》 제25집), <융의 종교심리학에 나타난 종교의 역할과 치유적 기능>(《기독교교육논총》 제43집) 외 다수.
목 차
프롤로그
1주 죽음이란
2주 기독교의 죽음 이해
3주 죽음 그 이후
4주 죽음 그리고 삶
5주 죽음보다 강한 용서와 사랑
6주 죽음, 상실 그리고 애도
7주 어린이와 죽음
8주 자살과 안락사
9주 호스피스
10주 죽음의 실제적 준비
에필로그
부록
참고 문헌
