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독서와 난독증의 뇌과학

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독서와 난독증의 뇌과학 조기 진단과 조기 치료로 바로잡는 난독증

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ISBN
9791165395773
쪽수 : 216쪽
박세근  |  북랩  |  2021년 01월 18일
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책 소개
책소개 발병 원인을 찾아내고 적절한 치료를 선행한다면 당신의 자녀도 난독증을 극복할 수 있다! 15년간의 임상 치료 경험을 바탕으로 박세근 원장이 들려주는 개인 맞춤형 난독증 치료의 모든 것 아이들이 책을 읽는 방식과 결과는 여러 가지다. 느리게 읽는다고 내용을 깊게 이해했다고 볼 수 없고, 빨리 읽는다고 대충 읽었을 거라 볼 수 없다. 읽기 속도와 내용 이해, 이 변수를 알 수 있는 방법은 없을까? 그게 바로 난독증 검사인데, 책 읽기 검사를 아이들은 모두 받아야 한다고 본다. 독서 스트레스에 시달리는 많은 아이들이 책갈피에 갇혀 헤매고 있기 때문이다. 이 책을 보면 읽기를 수학처럼 분석할 수 있다는 걸 알게 된다. 읽기 어려움도 뇌과학을 바탕으로 운동 학습처럼 교정할 수 있다는 걸 깨닫는다. 읽기에 대한 인식, 대전환이 일어난다. - 김철중, 조선일보 의학전문기자 논설위원 난독증은 말 그대로 문자를 읽고 이해하는 데 많은 어려움을 느끼는 증상이다. 문자를 읽지 못한다는 것은 의사소통 수단인 세 가지 언어(몸짓언어, 구어언어, 문자)들 가운데 한 가지 언어를 갖추지 못한 채로 세상과 소통하면서 살아야 한다는 것을 의미한다. 즉, 그만큼 인생을 살아가는 데 있어서 많은 고통과 어려움을 겪게 되는 것이다. 지금 이 시간에도 읽기를 제대로 습득하지 못해 고통 속에서 좌절하면서 성취하고 싶은 장래의 희망을 포기하게 되는 수많은 아이들, 그리고 성인이 되었는데도 불구하고 살아가면서 읽기를 불편해하고 어려워하는 많은 사람이 있다. 이 책의 저자인 박세근 원장은 소아청소년과 전문의로 15년 동안 수많은 난독증 환자와 그 가족을 만나 왔다. 그리고 그들의 임상 사례와 치료법을 직접 적용하며 수많은 환자를 치료해 왔다. 또한, 여러 연구 결과 가운데 믿음이 가는 연구 결과들을 실제 난독증을 가지고 있는 사람들의 진단과 치료에 적용하고, 이를 통해 얻은 임상 경험들을 축적하여 난독증의 본질에 관한 연구를 지속했다. 저자는 15년 동안 공부하고 경험한 지식과 임상 사례들을 토대로 난독증의 신경과학적 관점에서 발병 메커니즘과 그에 따른 치료에 중점을 두고 이 책을 썼다. 난독증의 본질을 알고 난독증을 공부하고자 하는 이들에게 이 책은 훌륭한 지침서가 될 것이다.
저자 소개
저자 : 박세근 고려대학교 의과대학 학사, 석사, 박사 - 난독증 전문가 - 의학박사 - 소아청소년과 전문의 - 대한소아과학회 정회원 현) 스카이 소아청소년과의원 원장 현) 발달장애 교육치료 학회 이사 현) 한국 두뇌교육 학회 부회장 현) 고려대학교 의과대학 외래 교수 현) 대한소아과학회 발달위원회 위원 저서 : 『난독증과 학습장애』(아이비기획, 2016)
목 차
책 소개·005 들어가며·008 1. 읽기의 의미·015 2. 발달과 학습에 대하여 - ‘읽기’ 능력을 습득하는 것은 발달인가, 학습인가?·035 3. 읽기 습득의 신경생물학적 전제 조건들·039 4. 신경회로(Neural Networks)란?·045 5. 읽기회로·051 1) 정상인의 읽기회로· 058 2) 자동사전 영역·060 3) 난독증인의 읽기회로 시스템·063 4) 정상인과 난독증인의 읽기회로 비교·066 6. 공부할 때 두뇌에서 일어나는 신경생물학적 과정 중 읽기의 중요성 · 069 7. 난독증 075 1) 난독증의 역사·076 2) 난독증의 정의·082 3) 난독증의 원인·084 4) 난독증과 연관된 두뇌 기능들·087 5) 유병률·092 6) 유전성·096 7) 증상·098 8) 진단·109 9) 난독증 조기 진단의 중요성·109 10) 난독증의 검사 과정과 도구·111 11) 컴퓨터 기반의 눈전위도(Electro - oculogram)를 이용한 읽기 분석 장비·127 12) 치료·128 13) 난독증 치료의 첫 번째 단계·137 14) 난독증 치료의 두 번째 단계·171 15) 난독증 치료의 세 번째 단계·174 16) 조기 치료의 의미·186 17) 예방·191 18) 사례·196 마치며·212 붙임말·216
출판사 서평
나는 요즘도 난독증에 관해 공부하고 싶어 하는 여러 직역의 사람들(교육자, 치료사, 의사, 난독증 아이의 부모 등)에게서 난독증에 관해 공부할 책이나 공부 방법을 알려달라는 요청을 받곤 한다. 이는 아직도 난독증에 대한 연구가 많이 부족해서 발병 메커니즘이나 효과적인 치료 방법에 대한 자료들이 부족하고 그에 관한 더 많은 연구가 필요하다는 것을 의미하는 것이다. 이러한 연구 자료의 부족과 효과적인 치료 경험의 부족 때문에 난독증을 공부하고 싶어 하는 사람들에게 꼭 필요한 책들이 만들어지지 못한 것이 아닌가 생각된다. 이제까지 시중에 출판된 난독증에 관한 책들은 거의 난독증 인들의 사례들을 소개하거나 난독증인들이 보이는 다양한 증상들을 설명하는 책들이 대부분이었다. 난독증인들의 다양한 증상이 왜 나타나는지에 대해서나 난독증의 신경과학적 발병 메커니즘이나 그 발병 메커니즘에 맞춰진 치료법들은 무엇인지에 대한 내용을 다룬 책들은 별로 없었다. 난독증인이나 그 부모들, 치료사들, 교육자들은 대개 여러 난독증인의 사례에서 나타나는 증상들에 대해서는 잘 알고 있는 데 반해 난독증의 발병 메커니즘은 잘 모르기도 하고, 어떤 훈련을 어떻게 해야 빠른 시간 내에 보다 완전하게 난독증을 극복할 수 있는가에 대해서도 잘 모르는 경우가 많다. 따라서 그들은 현재 자신이 진행하는 치료 방법보다 더 나은 치료 방법은 없을까를 늘 고민한다. 이런 이유로 난독증에 대한 본질을 이해하려는 사람들, 그리고 과학적인 진단과 치료 방법에 관한 지식에 목말라 있는 의사, 치료사, 교육자, 난독증인들과 그들의 가족 등과 같은 사람들에게 필요한 정보가 많이 부족한 것이 현실이다. 비록 미천한 지식과 경험이지만, 15년 동안 내가 공부하고 경험한 지식과 임상 사례들을 토대로 난독증의 신경과학적 관점에서 발병 메커니즘과 그에 따른 치료에 중점을 두면서 이 책을 썼다.
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