프롤로그. ‘공부 머리’의 90%는 ‘말 머리’에서 온다!
Step 1. 스피치 브레인 깨우기
01 말하면서 발달하는 뇌
‘스피치 브레인’이란 무엇인가?
스피치 브레인 테스트 - 부모편
스피치 브레인 테스트 - 아이편
가장 먼저 전두엽을 활성화하라
모성어가 왼쪽 뇌를 자극한다
02 하버드생처럼 사고하고 전달하기
논리적 사고의 시작, 오레오(OREO)
이야기를 생산하는 오픈형 질문의 힘
경험이 쌓이면 ‘미엘린’이 두꺼워진다
Step 2. 스피치 브레인 키우기
03 결정적인 순간에 말을 잘하려면
아는 것과 모르는 것을 구분하는 ‘메타인지’
뇌에 긍정적인 이미지를 각인시켜라
나에 대한 에피소드를 10개 마련해두기
04 영재원, 특목고 진학을 위한 초등 말하기
자기주장을 당당하게 표현하는 방법
기억력을 돕는 ‘비주얼 싱킹’
“떨어지는 것도 배우는 과정이야.”
Step 3. 스피치 브레인 확장하기
05 설득력, 전달력을 높이는 말하기 수업
복식호흡이 습관이 되게 하라
또박또박 말하면 영어 발음도 좋아진다
06 기억에 남는 말하기 전략
‘읽기’와 ‘말하기’를 구분하라
음성 언어를 돋보이게 하는 시각 언어
부록 1. 스피치 브레인 코칭의 성공 사례
너무 솔직하게 말하는 아이
유난히 목소리가 작았던 아이
쉰 목소리를 교정한 아이
설소대가 짧아 대화가 힘들던 아이
동생을 따라 하며 아기 말투가 된 아이
말하는 내내 꼼지락거리는 아이
하고 싶은 말이 너무 많은 아이
말싸움 대신 토론을 시작한 아이
부록 2. 스피치 브레인 코칭의 성공 사례
말하기 6단계 개요표
회장 선거 연설 개요표
프레젠테이션 준비 개요표
프레젠테이션 준비 개요표 예시
에필로그. 말이 맛있어지면 마음이 열립니다
상세이미지
저자 소개
저자 : 이운정
맛있는 스피치 대표원장. 한국외국어대학교에서 한국어교육을 전공하고 제주MBC, YTN 라디오, TBS교통방송에서 아나운서, MC로 재직했다. 지금은 EBS육아학교, JIBS제주방송, 네이버 카페 ‘맘스홀릭’에서 진행하는 프로그램의 MC로 활동 중이다. 스피치 수업을 통해 수많은 아이들을 영재원, 특목고, SKY에 보내면서 입소문이 났다. 정치인, 법조인, 교수 등 정재계 인사들이 개인 코칭을 의뢰할 정도로 명실상부한 국내 1등 소통 전문가다. 현재 분당, 송도를 중심으로 전국에서 강의하며, 세상의 모든 아이와 부모의 자신감을 높이기 위해 애쓰고 있다.
목 차
★★★★★ SBS <영재 발굴단> 멘토 노규식 박사 추천!
★★★★★ EBS <부모>, <딩동댕 유치원> 박유준 PD 추천!
★★★★★ 영재원, 특목고, SKY 진학 성공 사례 수록!
★★★★★ <중앙일보> hello! Parents 열독율 1위 인기 칼럼!
영재원, 특목고, 명문대… 스피치로 갔다고?
초등 공부 머리, 성공 머리를 깨우는 아이 주도 대화법
이운정 원장은 분당, 송도를 중심으로 15년간 1만 2,000명의 아이에게 말하기를 지도한 스피치 업계 1인자이자 두 아들의 엄마이다. 많은 아이가 저자를 만나고 말을 잘하게 되고, 우등생이 되었다. 그럼 이 아이들이 특출났던 걸까? 저자는 이 질문에 자신 있게 “아닙니다.”라고 대답한다. 이 아이들도 ‘스피치 브레인(Speech Brain)’을 깨워주기 전까진 크게 다르지 않았다. 스피치 브레인이란 머릿속에 있는 지식을 조리 있게 말할 수 있는 제2의 뇌로서, 이것이 트이면 공감·소통을 잘하고, 사회성도 뛰어나며, 분석 능력이 생겨 공부까지 잘한다. 자연스럽게 언어, 대인관계뿐만 아니라 자기주도 학습능력까지 급속도로 자라는 셈이다.
그럼 스피치 브레인을 깨우려면 어떻게 해야 할까? 그 모든 해답이 《스피치 브레인》에 담겨 있다. 틀에 박힌 웅변, 스피치가 아니다. 아이가 가진 성향, 개성, 자질을 존중하고, 그것을 바탕으로 공부 잘하고 당당하게 자기표현하는 아이로 키우는 방법을 소개한다.
출판사 서평
‘공부 머리’의 90%는 ‘말 머리’에서 온다!
초등 시기에 말하기 공부는 필수다. 이 말에 부모들은 “우리 아이는 말을 잘해요.”라고 대답한다. 하지만 말을 쫑알쫑알 많이 한다고 다 잘하는 건 아니다. 남들 앞에서 자신감 있고, 논리적으로 대답하고, 타인과 공감하고 소통하는 성숙한 대화법을 갖춰야 한다. 그러기 위해선 아이의 ‘스피치 브레인’을 깨워주어야 하는데, 그러기 위해서는 가장 먼저 전두엽의 발달이 중요하다.
전두엽은 이성적 사고, 문제해결 능력, 감정 조절, 창의력, 공감 능력을 관장하는 뇌의 한 부분으로 소위 ‘공부 머리’와 밀접한 관련이 있다. 하지만 전두엽은 뇌에서 가장 늦게 완성되는 부분이다. 더군다나 스마트폰 같은 전자기기를 많이 사용하는 요즘 아이들은 전두엽의 발달이 더디다. 이뿐만이 아니다. 이제 학교는 책상 앞에 앉아 문제를 푸는 것에서 나아가 토의,토론, PPT 발표 등의 다양한 형태로 아이들을 평가한다. 또한 영재원, 특목고, 대학 입시에서는 이미 면접 비중이 30%다. 비슷한 스펙이라면 스피치가 당락을 결정한다는 뜻이다. 이처럼 면접이 중요해진 이유는 언어를 구사하는 정도를 보면, 학습 능력뿐 아니라 아이의 경쟁력, 잠재력, 인격적 성숙까지 가늠할 수 있기 때문이다. 우리 아이들이 살아갈 미래에 ‘말하기 실력’이 대단히 중요해진 것이다.
이운정 원장은 일찍이 개정 교과에 대비했다. 초등 중등 두 아이를 키우면서 스피치 이론과 두뇌 훈련을 실전에 적용하고, 시도한 끝에 확실한 노하우를 얻었다. 기간과 정도의 차이는 있지만 대부분 말하기 실력과 소통 능력, 학습 능력이 일취월장했다. 저자는 발음이 새던 아이를 대통령과의 대국민 토론에 참석하는 인재로 만들었고, 수줍음이 많아 남 앞에 서는 것을 꺼리던 아이를 SKY에 입학시켜 학교를 홍보하는 모델로 만들었으며, 말이 빨라 우물거리던 아이를 면접을 통과시켜 외고에 보냈다. 그 놀라운 원리와 스킬을 책 한 권에 담았다.
아는 건 많은데 학교에서 발표를 안 한다고?
앞에만 나가면 개미 소리로 속삭인다고?
“하루 10분 두뇌 자극 훈련으로 성격, 성적, 성공을 설계하라!”
《스피치 브레인》은 아이가 조금 더 자신감 있게 세상을 경험하기 위한 비법서다. 저자는 아이가 무엇이든 할 수 있다고 생각하게 하려면 발표, 회장 선거, 토의, 토론에서 아이의 성공 경험을 길러주라고 말한다. 이 책에 있는 오레오(OREO) 기법으로 하버드생처럼 사고하고, 대치동 공부법을 통해 메타인지를 익히고, 말하기 6단계 순서로 당당한 프레젠테이션을 준비하게 하라. 또 배 풍선 만들기로 신뢰감 있는 목소리를 만들고, 소리 공 던지기 놀이로 똑 부러지는 발음과 발성법을 익히게 하라. 아이가 스피치 브레인을 깨우고, 키우고, 확장하도록 돕는 것은 하루 10분으로 충분하다. 아이를 상위 0.1%로 키우고 싶은 부모라면 반드시 일독을 권한다.
