한국에서 라틴어라고 하면 죽은 언어, 어려운 언어라는 통념이 강하다. 그런 통념 때문에 라틴어를 배우고자 하는 학생들은 자료가 부족해 더욱 어려움을 겪어 왔다. 그러나 라틴어는 분명 배울 가치가 큰 언어다.
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저자 소개
저자 : 한동일
교황청립 라테라노대학교에서 교회법 석박사학위를 받은 뒤, 바티칸대법원 변호사 자격을 얻고 이탈리아 법무법인에서 일했다. 그 뒤 서강대학교에서 라틴어를, 연세대학교 법무대학원에서 유럽법의 기원 등을 강의했다. 지은 책으로 「라틴어 수업」·「법으로 읽는 유럽사」 등이 있고, 옮긴 책으로 「교회법률 용어사전」 등이 있다.
목 차
서문 PRAEFATIO
문법 약호 BBREVIATIONS GRAMMATICAE
I. 라틴어의 이해 COMPREHENSIO LATINAE LINGUAE
II. 라틴어의 알파벳과 발음 LITTERAE ET LITTERARUM APPELLATIO LATINAE LINGUAE
III. 라틴어와 한국어의 차이 DIFFERENTIAE INTER LATINAM COREANAMQUE LINGUAM
IV. 학교에 다니다. SCHOLAM FREQUENTO
V. 첫 수업은 휴강입니다. PRIMA SCHOLA ALBA EST.
VI. 나는 욕망한다. 그러므로 나는 존재한다. DESIDERO ERGO SUM.
VII. 당신은 노예인가, 자유인인가? SERVUS ES AN LIBER?
VIII. 태초에 말씀이 있었다. IN PRINCIPIO ERAT VERBUM.
IX. 인생은 크나큰 수고(노고)가 없이는 인간들에게 아무것도 주지 않는다. NIHIL SINE MAGNO LABORE VITA DAT HOMINIBUS.
X. 개는 개고기를 먹지 않는 법. CANIS CANINAM CARNEM NON EST.
XI. 살아있는 동안 희망은 있다. DUM VITA EST, SPES EST.
XII.선한 재판관은 공정과 선에 따라 판단한다. BONUS JUDEX SECUNDUM ÆQUUM ET BONUM JUDICAT
XIII. 예술은 길고, 인생은 짧다. ARS LONGA, VITA BREVIS.
XIV. 주여, 그에게 영원한 안식을 주소서. REQUIEM ÆTERNAM DONA EIS, DOMINE.
XV. 내게는 위로가 남아 있었다. MIHI MANEBAT SOLAT?UM.
XVI. 이제 우리는 미래를 바라보아야 합니다. NUNC FUTURUM TEMPUS SPECTARE DEBEMUS.
XVII. 왔노라, 보았노라, 이겼노라. VENI, VEDI, VICI.
XVIII. 나는 공부하는 노동자입니다. EGO SUM OPERARIUS STUDENS.
XIX. 우리는 법률상 할 수 있는 것을 할 수 있다. ID POSSUMUS QUOD DE IURE POSSUMUS.
연습문제 EXERCITATIONES ET SOLUTIONES
연습문제 3강. 변하는 품사 / 변하지 않는 품사: 불변화사 Particula
연습문제 4강. 제1변화 명사의 어미변화 / 제1변화 명사 '수'에 있어서의 예외
연습문제 5강. 여성 형용사 제1형
연습문제 6강. 라틴어 동사의 활용 형태 / 동사의 부정법
연습문제 7강. -us형 제2변화 명사 / er형 제2변화 명사 / 전치사 cum
연습문제 8강. -um형 제2변화 명사 / 제2변화 명사의 예외
연습문제 9강. 제3변화 명사 / 제3변화 명사의 구분: 1~3식
연습문제 10강. 제3변화 명사의 예외들 / 수의 특수 용례
연습문제 11강. 제4변화 명사
연습문제 12강. 형용사 제1형 / 형용사의 명사적 용법
연습문제 13강. 형용사 제2형 1~3식 / 형용사 제2형 변화 예외 / 소유형용사와 소유대명사
연습문제 14강. 동사 sum과 능동 명령 / 호격
연습문제 15강. 동사의 미완료시제 / sum 동사의 직설법 미완료
연습문제 16강. 동사의 미래시제
연습문제 17강. 능동태 동사의 완료시제 / 과거 어근
연습문제 18강. 1, 2인칭 대명사 /3인칭 대명사(= 지시대명사) & 인칭 재귀대명사 / 지시대명사
연습문제 19강. 조동사 possum / 조동사 debeo
출판사 서평
배움을 시작하는 데는 거창한 이유는 필요가 없습니다. 그저 쉬운 선택을 하지 않고 나아가는 것이 배움의 자세와 방법입니다.
누군가 무언가를 이루어 내는 과정을 살펴보면 쉬운 길을 선택한 경우보다 쉽지 않은 선택을 했을 때 더 크게 이뤘음을 알 수 있습니다. 우리는 이 사실을 알고 있지만 그를 피하고자 합니다. 쉽지 않은 선택을 하면 쉽든 어렵든 매듭을 짓는 자세가 중요합니다. 완벽하지 않더라도, 만족스럽지 못하더라도 일단 시작한 건 끝까지 할 필요가 있습니다. 우리는 멈추지 않고 해야 할 일과 배움을 찾는 것으로 생각해야 합니다.
흔히 라틴어를 두고 죽은 언어라고 말하지만, 그 죽은 언어를 살아 움직이는 언어로 만들고 싶었습니다. 라틴어 공부가 우리에게 '꽃'이 아닌 '뿌리'가 되길 바라는 마음입니다.
왜 라틴어 공부가 필요한 것일까?
라틴어는 이탈리아어, 프랑스어, 스페인어, 독일어, 포르투갈어, 루마니아어 등에 영향을 주었고 영어에도 상당한 영향을 주었다는 것을 알고 있습니다. 실제 라틴어는 인도 유럽의 영향을 받았고, 그중에서도 그리스어, 켈트어, 고대 게르만어와 더불어 서구어를 형성하는 이탈리아어군 영향을 받은 언어로 해당합니다.
우리가 무조건 영어 단어를 외웠던 시간이 무의미하지 않다는 것을 알 수 있고, 이제부터 여러분도 라틴어 단어를 전혀 모르지 않습니다.
모든 것을 배우도록 하라. OMNIA DISCE.
한국에서 라틴어라고 하면 죽은 언어, 어려운 언어라는 통념이 강합니다. 그런 통념 때문에 라틴어를 배우고자 하는 학생들은 자료가 부족해 더욱 어려움을 겪어 왔습니다. 그러나 라틴어는 분명 배울 가치가 큰 언어입니다.
언어는 자신을 표현하기 위한 수단이자 세상을 이해하는 틀입니다. 단순히 언어적 측면만이 아니라, 다양한 문제가 복합적으로 반영되어 있습니다. 언어 공부라는 힘든 과정을 통해 지금의 내가 아닌 "장차 놀랍게 성장할 나"를 꿈꾸는 것이 필요합니다.
