이선웅 , 이정화 , 서경숙 지음 | 한국문화사
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어휘 교수·학습이 중요한 이유는 첫째, 어휘가 의사소통에서 가장 핵심적인 기능을 담당하고 있기 때문이다. 의사소통식 교수법과 과제 기반 교수법이 보편화된 이후, 어휘 교육은 문법 교육 이상으로 강조되고 있다. 둘째, 어휘 지식은 언어 기능에 상승 효과를 주므로 어휘 교육이 중요하다. 어휘 구사 능력인 어휘력은 언어의 네 기능인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력의 근간을 형성한다. 어휘력이 향상되면 자신이 이미 알고 있는 단어를 통해 텍스트에 등장하는 친숙하지 않은 어휘도 추론하여 이해할 수 있게 됨으로써 인지적인 부담도 그만큼 감소한다. 마지막으로, 어휘 교육은 기능 교육뿐만 아니라 문법 교육이나 문화 교육 등의 언어 지식 교육에도 부수적인 효과를 가져올 수 있다. 또한 문화 어휘의 습득은 외국인 학습자로 하여금 한국 문화에 대한 이해를 높일 수 있다는 점에서 문화 교육과도 관련되는 부분이 있다.
- 본문 중에서