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권지수교육학 문제집 논제쏙쏙 교원임용시험 교육학 논술 대비

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ISBN

9791167047649

쪽수 : 576쪽

권지수 | 박문각 | 2022년 05월 16일

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책 소개

본 서적은 싸움에서 이기기 위해서 태어났다. 『손자병법』에 따르면 ‘지피지기(知彼知己)면 백전불태(百戰不殆)’라고 한다. 싸움에서 이기려면 상대를 알고 효과적인 전략을 세워 놓아야 한다. 교원임용시험에서의 합격도 마찬가지이다. 그간의 출제경향을 분석하고 필승의 전략을 짜서 효과적으로 대응해 나갈 때 합격할 수 있게 된다. 본 서적은 이런 점을 염두에 두고 객관식 및 논술형 기출문제와 예상 논제별 모범답안을 제시한다. 제1편에서는 객관식 기출문제를 수록하였다. 지금까지 출제되었던 교육학 객관식 문제 중에서 교육학 논술에 중요한 의미를 지닌 문제들을 엄선하였다. 수험생들은 교육학의 핵심 쟁점들을 확인하고 교육학 논술시험에 대비할 수 있을 것이다. 제2편에서는 논술형 기출문제를 모두 담았다. 2013학년도 중등 교육학 논술 추가시험에서부터 현재에 이르기까지, 중등 교육학 논술형의 모든 것을 수록하였다. 나아가 최근 초등 교직논술까지 덧붙였다. 수험생들은 교육학 논술의 출제경향과 출제관점을 분명히 파악할 수 있을 것이다. 책속의 책(적중예상논제 289)에서는 예상 논제별 모범답안을 제시하였다. 출제 가능성이 높은 논제들을 엄선하고 그에 대한 모범답안을 제시함으로써 만점 답안을 모델링할 수 있도록 한 것이다. 이 점에서 본 서적은 바로 탁월한 만점 교육학을 추구한다. 수험생들은 출제경향과 핵심 논제를 정확히 파악하고, 그에 대응하는 효과적인 전략을 세울 수 있을 것이라 기대한다.

저자 소개

목 차

[본책] Part_01 객관식 기출분석 Chapter 01 교육과정학 Section 01 교육과정 개발 01 교육과정 개발절차 02 교육과정 개발모형 Section 02 교육과정 유형 01 공식적 교육과정 02 잠재적 교육과정 03 영 교육과정 Section 03 교육과정 실제 01 교육과정의 결정 및 운영 Chapter 02 교육심리학 Section 01 학습자의 특성 01 인지적 특성 02 정의적 특성 Section 02 학습자의 발달 01 인지발달이론 02 비인지발달이론 Section 03 학습자의 학습 01 행동주의 학습이론 02 사회인지 학습이론 03 인지주의 학습이론 04 인본주의 학습이론 05 전이와 망각 Section 04 적응과 부적응 01 부적응 02 적응기제 Chapter 03 교육방법 및 교육공학 Section 01 교육공학 01 교육공학의 이해 02 교수매체 Section 02 교수설계(ID) 01 교수설계 이해 02 교수설계모형 03 교수설계이론 Section 03 교수방법 01 전통적 교수법 02 협동학습 03 교수방법의 혁신 Chapter 04 교육평가 Section 01 교육평가 01 교육평가의 이해 02 교육평가의 모형 03 교육평가의 유형 Section 02 평가도구 01 평가도구 Chapter 05 교육행정학 Section 01 교육행정의 이론 01 교육행정의 이해 02 조직론 03 지도성론 04 동기론 05 정책론 Section 02 교육행정의 실제 01 교육제도 02 장학행정 03 인사행정 04 재무행정 05 학교·학급경영 Chapter 06 생활지도와 상담 Section 01 생활지도 01 생활지도의 이해 02 생활지도의 이론 Section 02 상담활동 01 상담이해 02 상담이론 Chapter 07 교육사회학 Section 01 교육사회학 이론 01 구교육사회학 02 신교육사회학 Section 02 교육과 사회 01 교육과 사회화 02 교육과 사회평등 03 학력상승이론 Section 03 평생교육과 다문화교육 01 평생교육 Part_02 논술형 기출분석 Chapter 01 2022학년도 중등 교육학 논술 Chapter 02 2021학년도 중등 교육학 논술 Chapter 03 2020학년도 중등 교육학 논술 Chapter 04 2019학년도 중등 교육학 논술 Chapter 05 2018학년도 중등 교육학 논술 Chapter 06 2017학년도 중등 교육학 논술 Chapter 07 2016학년도 중등 교육학 논술 Chapter 08 2015학년도(상반기) 중등 교육학 논술 Chapter 09 2015학년도 중등 교육학 논술 Chapter 10 2014학년도(상반기) 중등 교육학 논술 Chapter 11 2014학년도 중등 교육학 논술 Chapter 12 2013학년도 중등(특수 추시) 교육학 논술 Chapter 13 2019학년도 초등 교직 논술 Chapter 14 2018학년도 초등 교직 논술 Chapter 15 2017학년도 초등 교직 논술 Chapter 16 2016학년도 초등 교직 논술 [책속의 책: 적중예상논제 289] Chapter 01 교육과정학 Section 01 교육과정 개발 01 교육과정 개발절차 02 교육과정 개발모형 Section 02 교육과정 유형 01 공식적 교육과정 02 잠재적 교육과정 03 영 교육과정 Section 03 교육과정 실제 01 교육과정의 결정 및 운영 02 2015 개정 교육과정 Chapter 02 교육심리학 Section 01 학습자의 특성 01 인지적 특성 02 정의적 특성 Section 02 학습자의 발달 01 인지발달이론 02 비인지발달이론 Section 03 학습자의 학습 01 행동주의 학습이론 02 사회인지학습이론 03 인지주의 학습이론 04 인본주의 학습이론 05 전이와 망각 Section 04 적응과 부적응 01 부적응 02 적응기제 Chapter 03 교육방법 및 교육공학 Section 01 교육공학 01 교육공학의 이해 02 교수매체 Section 02 교수설계(ID) 01 교수설계 이해 02 교수설계 모형 03 교수설계 이론 Section 03 교수방법 01 전통적 교수법 02 협동학습 03 교수방법의 혁신 Chapter 04 교육평가 Section 01 교육평가 01 교육평가의 이해 02 교육평가의 모형 03 교육평가의 유형 Section 02 평가도구 01 평가도구 02 문항분석 Chapter 05 교육행정학 Section 01 교육행정의 이론 01 교육행정의 이해 02 조직론 03 지도성론 04 동기론 05 정책론 Section 02 교육행정의 실제 01 교육제도 02 장학행정 03 인사행정 04 재무행정 05 학교·학급경영 Chapter 06 생활지도와 상담 Section 01 생활지도 01 생활지도의 이해 02 생활지도의 이론 Section 02 상담활동 01 상담이해 02 상담이론 Chapter 07 교육사회학 Section 01 교육사회학 이론 01 구교육사회학 02 신교육사회학 Section 02 교육과 사회 01 교육과 사회화 02 교육과 사회평등 03 학력상승이론 Section 03 평생교육과 다문화교육 01 평생교육 02 다문화교육 Chapter 08 교육철학 Section 01 교육철학의 이해 01 교육철학의 기초 02 교육의 개념과 목적 Section 02 전통 철학사상 01 관념론과 실재론 02 프래그머티즘 Section 03 현대 교육철학 01 20세기 전반의 교육철학 02 20세기 후반의 교육철학

출판사 서평

본 서적은 철저히 시험에서 승리하기 위해 태어났다. 그 시험이 임용시험이든 행정고시 또는 교육전문직 시험이든 대학원이나 대학의 학과시험이든 불문한다. 본 서적을 통해 시간과 노력의 비용을 절감하면서 최대의 효과를 거둘 수 있을 것이라 확신한다. 필자는 본 서적을 집필하는 데 많은 시간과 노력을 투자하였지만, 아직 부족한 점도 일부 엿보인다. 이는 향후 개정판을 통해 보완할 것을 약속드리며, 모쪼록 본 서적이 교육에 헌신하고자 하는 이들에게 탁월한 선택이 되기를 바란다.

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